każde dziecko przychodzące do naszego przedszkola jest obserwowane przez zespół specjalistów, którzy określają mocne strony dziecka, a następnie na zespole wraz rodzicem ustalane są szczegółowe cele do pracy z dzieckiem
wykwalifikowana kadra pedagogiczna posiadająca ponad dziesięcioletnie doświadczenie pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu i niepełnosprawnością sprzężoną
do każdego dziecka dobieramy indywidualne metody pracy
rozwijamy zachowania werbalne
w zależności od indywidualnych potrzeb i możliwości wprowadzamy komunikację wspomagającą i alternatywną,
dzielimy uczone umiejętności na małe kroki i stopniujemy trudnośc
budujemy odpowiedni system motywacyjny
bazujemy na mocnych stronach dziecka
tworzymy indywidualne programy behawioralne dostosowane do możliwości dziecka
zapewniamy atmosferę życzliwości i zrozumienia problemów dziecka
wykorzystujemy naturalne sytuacje, spontanicznej zabawy do rozwijania kontaktu i komunikacji w tym alternatywnej
stosujemy odpowiedne metody i techniki do pracy z wychowankiem w tym Stosowanej Analizy Zachowania (rozwijanie zachowań deficytowych, eliminowanie zachowań niepożądanych, generalizowanie umiejętności na osoby, miejsca, czas)
rozwijamy i doskonalimy umiejętności samoobsługowe
rozwijamy zaradność życiową
kształtujemy zachowania akceptowane społecznie
rozwijamy kompetencje społeczne
rozwijamy umiejętności współdziałania w grupie w tym uczestnictwo w zajęciach Treningu Umiejętności Społecznych